《幼儿裂缝进不去怎么处理视频》剧情简介
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《幼儿裂缝进不去怎么处理视频》相关评论
沉冥
配角(尤其是意大利哥俩)统统被导演工具化,两个主角我个人认为都比较孱弱,没有立得特别好,导演手法也比较商业片路线。但本片这个语言学idea真好,和福柯的呢篇《历史与人民的记忆》结合起来,可以写出一篇不错的论文了,哈哈哈。最后男主一个个念出他记下来的2000多个名字,这种以个体的记忆顽强地抵抗历史的被扭曲被篡改被终结还是非常让人震撼的,这就是阿列克谢耶维奇写作的意义所在。福柯说历史(他说的这个历史是“历史是胜利者的清单”意义上的历史,of course)书写的意义就在于阻断人民的记忆,抹去人民的记忆,改写人民的记忆,但人民的记忆毕竟绵绵不绝。在官方历史与个体记忆的碰撞和回响之中,在无数个哈哈镜构成的镜廊之中,我们或许可以瞥见真实的历史。历史是什么?历史是倾听无声处的声音,众声喧哗下的窃窃私语。
阿拉斯加海湾
佳片,非常值得回味的一部作品,尽管对于有些矛盾的处理过于轻巧,比如后来出现的那个波斯人,这一块没有发力就结束了,整部片子能感觉到很工整,每一处的铺垫在接下来的故事里都能找到回应,但整体就是显得非常完满且顺畅,兼具了商业性和深度,观感很好。同时,影片的文本性也很强,同胞用生命换来的“语言”,成为纳粹口中歌颂岁月静好的诗句,那些被历史一把火焚烧的无名之辈们,却因为意外成为了主角不得不牢牢记住的“梦魇”。这是假的语言,但是在见证历史面前,它却成为了真的历史遗证。结尾的主角终于落泪了,无数个“苟活”的日夜,无数个和他擦肩而过的陌生人,无数个因为自己名字救了主角一命的同胞们,将在他的余生中,像“噩梦”一样根植在脑海里,时时惊扰。突然想起某部电影的预告片台词:“—告诉我你的名字。”“—我有太多的名字。”